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  • 来源:郑大教务在线_万里学院教务网_中南林业科技大学教务处成都中医药
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大学生,除学习之外,当前最关注的也许就是就业创业的问题了。 “就业难”已是不争的事实,据人事部的有关统计近几年大学生的需求量不断下降而大学毕业生的人数在不断上升。在当前经济危机的大环境下,在我国经济转轨的关键阶段,大学生的就业形势不容乐观。

就业难,那创业呢?类似 “找工作的形势不容乐观,有没有想过自主创业?”的问题大学生们不知道听了多少遍!在大学生眼中,或者在整个社会中,创业已经成为一个流行话题!

通过对大学生关于创业认识的调查,我们发现有近 70%的大学生对创业感兴趣!兴趣是最好的老师!由此可见大学生在当前就业形势的压力下,认为创业是条可行之路,创业的热情异常高涨;另一方面,我们了解到,90%的大学生对创业计划书不熟悉,或者说一无所知!大学生们并不知道怎么去实现创业,没有明确的目的与动机。,60%的大学生认为创业即是开创一份事业,这事业可大可小,但总要有计划,有目的,有方略吧?!商业计划书是创业成功的前提,有人说:“任何项目假如没有相近有效的计划,失败率将大大增加!如果大学生连最基本的商业计划书都不知道,那谈什么创业?盲目上阵,成功率怎么保证?据有地方统计大学生创业的失败率高达70%,所以对于

大学生而言创业需要学习,不是一股脑的往前冲那么简单!

1.创业指导课的现状:

在全国许多高校,就业指导课已经开设,但创业指导课却没有被提上日常教课日程。很多大学生根本就没听说过创业指导课!单就就业指导课来说,有些高校也没有给与足够的重视!在大多数就业指导课上,更多的是在制作简历等技巧性的应对策略!低年级学生更是没有机会接触就业指导课!中国青年报上更提出:有些高校,就业指导课形同虚设从这一点上来说,就业难,是否与高校对学生就业问题不够重视有关呢?

就业难,就业指导课 “难”;创业难,创业指导课岂不更“难”?

中国发展创新型人才,那这些人才从哪里出呢?创业就是一个自主创新的的大环境,高校应该把创业指导课作为必修课来对待,并从低年级就开始授课!让学生们在学习中培养自主创业意识,进而才能促进创业大军的发展,

为社会注入新鲜的活力。

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